Nachdem in Deutschland bereits Anfang der 1970er Jahre Forschungs-und Entwicklungsprojekte zum Thema des computerunterstützten Unterrichts ins Leben gerufen worden waren, vernachlässigte man das E-Learning jedoch über weite Teile der 1980er Jahre. Erst am Ende des Jahrzehnts erlebte das computerunterstützte Lernen im Rahmen von Berufsbildungsmaßnahmen eine Renaissance in Deutschland. Zum wirklichen Durchbruch verhalf dem E-Learning allerdings erst die Verbreitung des Internets Ende der 1990er Jahre. Die Technologien, die für das E-Learning verwendet werden, können ebenso unterschiedlich sein wie die didaktische Umsetzung des Lernens mittels digitaler Medien. Weiter